دورة تعلم عزف الاورج ( المقامات - السلم الموسيقي) مع أبو فريد .... [الأرشيف]

999999999

07-03-2008, 09:26 AM

[Link nur für registrierte Benutzer sichtbar]

دروس جديدة ولأول مرة تدخل عالم التميز والابداع
( منتديات غزة سات)

طبعا الدروس تحتويماهو السلم الموسيقى والمقامات الشرقية والفن الغنا الخ.

[Link nur für registrierte Benutzer sichtbar]

[Link nur für registrierte Benutzer sichtbar]

المقامات الموسيقيه كالالوان والاراييح, لكل مقام لون من الالوان او اريح عطر من الاراييح وهي متعدده ومتنوعه, وذلك ناتج عن تغيير ابعاد المسافات بين الدرجات الموسيقيه, والموسيقى العربيه غنيه بالمقامات لوجود ارباع الدرجات الموسيقيه بين مسافاتها, وقد وصل عددها الى ما يقرب من 360 مقام, لكل مقام اسم يدل عليه بالمصطلحات الفارسيه او التركيه , وقد ادى ذلك الى عرقلة نهوضها وتقدمها , لان الدارسين ينفرون من كثرة هذه المقامات واسمائها, ويلجئون الى دراسة الموسيقى في المناهج الغربيه وهي خاليه من ارباع المقامات ومن هنا جاء التشتت والفوضى المحيره, ومنذ عام 1932 ميلادي قام مؤتمر الموسيقى العربيه والمحاولات جاريه للحد من تعدد المقامات واسمائها.

لذلك وجب انارة الطريق امام الدارسين للموسيقى العربيه من ناحية التفسير العلمي لاصول الموسيقى العربيه جمعت فيه المقامات الموسيقيه المعترف بها عمليا والشائعه في كل الاقطار العربيه, وحصرت في اربع وعشرين مقام, بحسب عدد ابعاد السلم الموسيقي العربي, ويجب معرفة نقطه مهمه ان تعدد المقامات الى 360 مقام ماهو الا تحويل السلم الاصلي للمقام الى سلالم اخرى.

من ظمن المقامات هذه المقامات الاساسيه وهي ثمانيه وغالبية الالحان منها :

مقام العجم مقام الراست مقام البياتي مقام السيكاه مقام النهاوند مقام الكرد مقام الحجاز مقام الصبا.

هذه نبذه بسيطه اخواني عن تاريخ المقامات وقد حاولت جاهد الابتعاد عن المصطلحات التي قد تكون مزعجه للقارئ العزيز الغير متخصص في المجال الفني.

سنبدأ طيل هذا اليوم مع أخوكم أبوفريد وأي أستفسار من الاخوة أنا جاهز .
ملاحضة : سأضع جميع الملفات بما يخص آلة البيانو وشروحات العزف علي الاورغ

تحياتي .

والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته

DR/MAJD

07-03-2008, 08:24 PM

مشكور اخي ابوفريد يا فنان واستاذ الاورج على مجهوداتك

تحياتى لك وبالتوفيق ان شاء الله

برهان قاروط

07-03-2008, 08:29 PM

مشكور اخي ابوفريد

د مناصرة

07-03-2008, 09:39 PM

مشكور جدا يا فنان المنتدى

max2006

07-04-2008, 10:03 AM

تسلم إيدكقلي .... بلقيش عندك برنامج أورج على الكمبيوتر محترم ويكون شرقي

999999999

07-04-2008, 10:37 AM

حايكم الله اخوتي الافاضل
والي الامام مع غزة سات

تسلم إيدكقلي .... بلقيش عندك برنامج أورج على الكمبيوتر محترم ويكون شرقي

أكيد في أخي سيوصل لك في اقرب وقت ممكن تحياتي يا صديقى

deuxPac

07-04-2008, 07:19 PM

شكراااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا

sroosht

07-05-2008, 12:38 AM

اخى الكريم

ابو البراء

07-05-2008, 12:39 AM

الف شكر لك ابو فريد علي المجهودات الرائعة
يعطيك العافية

max2006

07-05-2008, 03:40 PM

وأنا في انتظارك يا كبير ومستني

999999999

07-05-2008, 03:49 PM

بارك الله فيكم اخوانى
والشكر لأخي وحبيبي أبوالبراء
الان سيتم عمل اللازم وانا جاهز في أي طلب
وشكر

999999999

07-05-2008, 09:03 PM

وأنا في انتظارك يا كبير ومستني

لعيونك حبيبي تفضل حمل أضخم برنامج الفروتى الشهير
حمل من

هنااااااااااا ([Link nur für registrierte Benutzer sichtbar])

كلمة السر لفك الضغط هي: adriannr

تحياتي يا صديقى :

999999999

07-05-2008, 10:14 PM

بسم الله الرحمن الرحيم
وبه نستعين نبدأ اليوم الدرس الاول
وهو درس السلم الموسيقى :
ماهو السلم الموسيقى ؟ .. ولماذا سمى بهذا الإسم ؟ ..

السلم الموسيقى هو عبارة عن مجموعة من النغمات الصوتية التى نستخدمها فى الإنشاد .. وهى بالتحديد سبع نغمات .. وهى : سى . لا . صول . فا . مى . رى . دو . وهى تقرأ من الشمال إلى اليمين .. أى تبدأ بنغمة الدو .. ونحن عندما نقرأها .. لابد أن نقرأها منغمة .. كيف ؟ ..

نقرأ حرف الدو بصوت غليظ .. ثم نقرأ حرف الرى بصوت أحدّ .. أى أعلى قليلاً .. ثم نقرأ حرف المى بصوت أعلى .. وهكذا حتى نصل إلى حرف السى .. وكأننا نصعد سلماً .. هل عرفنا لماذا سمى بالسلم الموسيقى ؟ .. ولابد أن نتذكر أن القراءة تتم من اليسار إلى اليمين .. تماماً كما نقرأ اللغة الإنجليزية ..

لأن النغمات الموسيقية ماهى إلا لغة مكونة من سبعة حروف فقط .. ولكم أن تتخيلوا أن هذه السبعة نغمات هى التى تُصاغ منها جميع الألحان مهما كثرت أو تعددت ..
ولو نظرنا إلى الصورة التالية .. سنعرف كيفية الصعود بالنغمات عند القراءة ..

[Link nur für registrierte Benutzer sichtbar]

والصورة التالية توضح صعود النغمات عن طريق تسجيلها بأحد برامج الصوت ..

[Link nur für registrierte Benutzer sichtbar]

إذن السلم الموسيقى هو عبارة عن سبع نغمات تصاعدية ..

ويمكننا قراءة هذه النغمات هبوطاً .. أى نقرأها من اليمين إلى اليسار وكأننا ننزل السلم .. أى من السى إلى الدو .. وهنا نبدأ من الصوت العالى الحاد حتى نصل للصوت الغليظ المنخفض ..

لعلنا الأن عرفنا ماهو السلم الموسيقى ولماذا سمى بهذا الإسم ..
فى الدرس القادم بمشيئة الله سنتعرف على المدرج الموسيقى وكيفية كتابة هذه النغمات عليه ..
وأرجو ألا نتعجل لأن المنهج طويل ومتشعب .. ولابد أن نسير معه خطوة بخطوة حتى نصل إلى مانريده من معرفة كافية بهذا العلم .. فإلى اللقاء ..

الدرس الثاني غدا إنشاء الله
كونو مع حبيبكم أبوفريد

وشكرا والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته

999999999

07-06-2008, 10:32 AM

بسم الله الرحمن الرحيم
وبه نستعين نبدأ اليوم الدرس الثاني
وهو درس : تعريف السلم الموسيقى .

في الدرس الاول أتعرفنا علي السلم الموسيقى وكما وضح لنا في الصوره التاليه
(سي , لا , صول , فا , مي , ري , دو )

وهذى الاحرف تقرأ من اليسار ألي اليمين
أنتظر في الصورة

[Link nur für registrierte Benutzer sichtbar]

أخي للضرورة القسوة أن تحفظ السلم الموسيقى أهم شي تحفظه لأنه يوم من الايام ستعرف كيف تعزف علي ألة البيانو وانت لم تعزف من قبل جرب وما تندم .

الان مع الازرار الـ5 العليا هي الاصابع باللون الاسود الـ5 في الاورج كالتالي :

[Link nur für registrierte Benutzer sichtbar]

والازرار السفلى في السلم الموسيقي هي الاصابع التي باللون الابيض .
وهي 7 ازرار اذا اردنا الوزن على خطه E -B نقوم بتشغيل الزر الثالث والإخير .
------------------------------------------------------------
قمت بإختيار الخطه E B لانه بإستطاعتك ان تقوم بعزف جميع الاغاني عليها ماعدا نقطه واحد سأتطرق لها لاحقا في تغيير المقام . .
#######################################
المبتدئ يجد ان اصابع الاورج كثيره وهذا يشتته في العزف

[Link nur für registrierte Benutzer sichtbar]

كما هو موضح بالصورة الاصابع الاساسيه في الاورج هي 7 اما البقيه فهي نفسها
ولايختلف شئ تستطيع العزف على الخط الاحمر وتكرار عزفك على اللون الازرق وعلى اللون الاخظر وعلى اللون الازرق الفاتح
هنا الاختلاف هو في صوت النغمة اي انه باللون الاحمر يكون الصوت كبير
وباللون الازرق وسط وباللون الاخضر صغير وباللون الازرق الفاتح صغير حاد .
اما الاغنيه تعزفها سوا على الاصابع الـ7 الوسطى او البداية او النهاية لايختلف شئ [/COLOR[COLOR="Blue"]]##########################################
بعد ما تعلمنا انه لايوجد فرق الا في مستوى الصوت من صغير إلى كبير على عدد الاصابع ..
سنبدأ بطرح المقامات وسلمها والعزف عليها بشكل سلم تدريجي ..

سأبدا بمقام بياتي لسهولته وجماله ..

[Link nur für registrierte Benutzer sichtbar]

انظرو الدوائر هي نفسها الارقام عندما تعزف على الدوائر في اول الكيبورد ستجد ان الصوت كبير قم بالعزف من اول دائرة إلى اخر دائرة وبعد ذلك تعود لنفس المقام عند الوقوف على رقم واحد
بعد ذلك استمر من رقم واحد إلى 7 ستجد انك تعود إلى المقام عند الرقم 1
المقام هو الـ7 اصابع الموضحه اما اختلاف الالوان هو كما تعلمنا في صغر صوت النغمة
كل ما نتقدم نجد ان صوت الاورج يكون حاد وصغير وعند العودة نجد ان الصوت يكون كبير وضخم ..
هذا هو سلم مقام بياتي والتي عليه اغلب الاغاني والتقاسيم ,,
عند توليف لحن او عزف اغنية لاتتعدى المحور الاساسي الموضح لك لا تخل بالوزن سوا في البدء من رقم 2 او 3 او حتى الارتفاع واختيار اصبع غير الموضح عليها ارقام .
اذن بداية مقام بياتي واغلب المقامات هي من الرقم واحد 1 ونهايته هي رقم 7 ....

الدرس الثالث غدا إنشاء الله
كونو مع حبيبكم أبوفريد

وشكرا والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته

max2006

07-06-2008, 11:12 AM

والله كبير يا أبو فريد جاري التحميل يا أستاذنا

وبانتظار دروسك يا باشا

999999999

07-08-2008, 01:07 AM

بسم الله الرحمن الرحيم
وبه نستعين نبدأ اليوم الدرس الثالث
وهو درس : المدرج الموسيقى .

سنتحدث فى هذا الدرس عن المدرج الموسيقى وكيفية كتابة النغمات عليه ..

ماهو المدرج الموسيقى ؟ ..

المدرج الموسيقى هو مجموعة الأسطر التى نكتب عليها النغمات تمهيداً لقراءتها وإنشادها أو عزفها بأى آلة ..

والمدرج الموسيقى مكون من خمسة أسطر .. والصورة التالية توضح شكل المدرج ..

[Link nur für registrierte Benutzer sichtbar]

وقد يتساءل البعض .. لماذا هو بهذا الشكل ؟

ونجيب بالقول بأن النغمات تكتب فوق بعضها لتمثل الصعود والهبوط .. لذا يجب أن يكون المدرج الموسيقى عبارة عن درجات مثل السلم ..

وكما نرى فى الصورة السابقة .. المدرج عبارة عن خمس خطوط يفصل بينهم أربع مسافات .. وكل خط من هذه الخطوط يسمى بإسم النغمة التى تكتب عليه .. وكذلك المسافات التى بين الخطوط .. تسمى بإسم النغمة التى تكتب عليها ..

والصورة التالية توضح أسماء الخطوط والمسافات فى المدرج الموسيقى ..

[Link nur für registrierte Benutzer sichtbar]

ولعلنا نلاحظ تكرار بعض النغمات على المدرج .. مثل نغمة المى .. فهى موجودة فى أول خط من الأسفل ثم تكررت فى المسافة الرابعة .. وهذا طبيعى .. لأن نغمة المى السفلى .. هى نغمة غليظة ومنخفضة .. أما نغمة المى العليا فهى نغمة حادة ومرتفعة .. حتى يتسنى لنا تأليف الجملة اللحنية كما نشاء .. فالسلم الموسيقى المكون من سبعة درجات كما ذكرنا سابقاً .. يمكن أن يتكرر عدة مرات .. وكل سلم يرتفع عن سابقه فى النغمات .. كما لو أننا وضعنا عدة سلالم فوق بعضها حتى يمكننا الصعود أكثر فأكثر ..

وإذا نظرنا لصورة البيانو التالية ..

[Link nur für registrierte Benutzer sichtbar]

سنجد لوحة المفاتيح متعددة الأصابع .. والسبب أنها عبارة عن سلالم متجاورة .. وكل إصبع من هذه الأصابع يعبر عن نغمة أعلى من سابقتها .. فلو قمنا بالضغط على أول إصبع من اليسار .. سنسمع صوتاً غليظاً جداً .. وإذا قمنا بالضغط على أخر إصبع من اليمين .. سنسمع صوتاً حاداً جداً يشبه الصفير ..

وإلى هنا يبدو أننا أخذنا فكرة كاملة عن المدرج الموسيقى وكيفية كتابة النغمات عليه ..

الدرس الرابع غدا إنشاء الله
كونو مع حبيبكم أبوفريد

وشكرا والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته

onasbaher

07-08-2008, 05:28 AM

مشكووووووووووووووور

onasbaher

07-08-2008, 05:57 AM

مشكور اخي ابوفريد

999999999

07-08-2008, 02:50 PM

بسم الله الرحمن الرحيم
وبه نستعين نبدأ اليوم الدرس الرابع
وهو درس : المقامات الشرقية .

اليوم سنستمع سوياً إلى السلم الموسيقى على البيانو ..

استمعوا إلى سلم الموسيقى من مقام الميجور في الملف المضغوط هذا :

حمل من هنا المقام الميجور ([Link nur für registrierte Benutzer sichtbar])

و إلى سلم الموسيقى من مقام المينور في الملف المضغوط هذا :

حمل من هنا المقام المينور ([Link nur für registrierte Benutzer sichtbar])

وهاقد جاءت الفرصة لكى نتحدث عن المقامات ... ماهى المقامات ؟

كلنا نسمع عن المقامات الموسيقية .. والبعض منا لايعرف عنها شيئاً ويريد أن يعرف .. والبعض الأخر يعرف بعض المعلومات ويريد أن يستزيد ..

المقامات الموسيقية بكل بساطة هى وسيلة الموسيقى فى التعبير عن الحالة المزاجية للإنسان ( فرح ، حزن ، سرور ، شجن ، حب ، .. ألخ ) ..

ولكل مقام من المقامات طبيعته الخاصة .. فمقام الصبا مثلاً يعبر عن الحزن والأسى .. عكس مقام الكورد الذى يعبر عن الإنطلاق والحرية .. ومقام الحجاز مقام رصين ووقور ومحترم وإبن ناس .. لذا فإن معظم المؤذنين يرفعون الأذان منه .. ومقام البياتى يعبر عن السلطنة وحالات الحب .. لذا فإن معظم المواويل تقال منه .. كما وأن آلة العود مثلاً تقول أحسن التقاسيم من مقام البياتى ... وهكذا ..

دعونا الأن نتكلم بشئ من التفصيل عن المقامات ..

المقامات الغربية :

فى الحقيقة هى لاتسمى مقامات عند الغرب .. ولكن تسمى سلالم وهى عبارة عن سلمان رئيسيان .. هما سلم المانير وسلم الماجير .. فقط لاغير .. ويتفرع منهما بالطبع عدة مقامات ..

المقامات الشرقية :

فى الحقيقة فإن الموسيقى الشرقية قد جمعت بين المقامات الغربية والمقامات الشرقية .. وأهم مايميز المقامات الشرقية .. هى نغمة ( الربع تون ) .. ولابد أن نتوقف هنا قليلاً لكى نتعرف على الربع تون ..

أولاً : ماهو الربع تون ؟ .. وماهو التون نفسه ؟ ..

التون هو المسافة بين درجة السلم الموسيقى والدرجة التى تليها ..

والصورة التالية توضح التون ..

[Link nur für registrierte Benutzer sichtbar]

ويمكننا تسمية التون بالنغمة ... ولتقريب المسألة إلى الأذهان .. نعود للدرس السابق الخاص بالسلم الموسيقى .. فإننا قلنا أننا نقرأ السلم الموسيقى من نغمة الدو وحتى نغمى السى وكأننا نصعد سلماً .. أليس كذلك .. حسناً .. إذن المسافة بين نغمة الدو ونغمة الرى مثلاً .. تعتبر تون .. ونصف المسافة تعتبر نصف تون .. وهذا مايتعامل به الغربيون مع موسيقاهم .. أما نحن الشرقيون فإننا أضفنا الربع تون .. وهو ربع المسافة بين النغمة والتى تليها .. وهذا نابع من زيادة إحاسيسنا وعواطفنا الجياشة .. عكس الغربيون اللذين يتعاملون بالمسطرة والخطوط الحادة ..

نعود الأن للمقامات الشرقية .. ويمكننا تقسيمها إلى مقامات تابعة لسلم الماجير الغربى .. ومقامات تابعة لسلم المانير الغربى .. ومقامات شرقية بحتة ..

وفى الدرس القادم بمشيئة الله سنتحدث عنهم بالتفصيل .. فإلى اللقاء ..

الدرس الخامس غدا إنشاء الله
كونو مع حبيبكم أبوفريد

وشكرا والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته

DR/MAJD

07-09-2008, 12:05 AM

الله عليك يا استاذ وفنان غزه سات

تسلم حبيبنا على مجهوداتك ومتابعتك

ومنور الاقسام بوجودك

والف شكر لك على الشروحات والدروس الممتازه

999999999

07-09-2008, 01:20 PM

النور نورك يا دكتور مجد
الله يحميك ياغالي
أشكرك علي ردك الرائع
[Link nur für registrierte Benutzer sichtbar]

بسم الله الرحمن الرحيم
وبه نستعين نبدأ اليوم الدرس الخامس
وهو درس : سنتحدث عن المقامات .

سأعرض لكم أكثر المقامات الشرقية إستعمالاً فى معظم الألحان .. وستشاهدون صوراً لهذه المقامات على لوحة المفاتيح الخاصة بآلة البيانو ..

وقبل أن نعرض صور المقامات .. يجب علينا أن نشاهد هذا الشكل الموضح فى الصورة التالية ..

[Link nur für registrierte Benutzer sichtbar]

الشكل السابق يعبر عن الربع تون .. أى ربع النغمة الذى تحدثنا عنه من قبل .. فإذا شاهدنا هذا الشكل موجوداً على أى نغمة .. فهذا يعنى أن هذه النغمة يجب أن تعزف ربع تون أو ربع نغمة ..

والأن تعالوا بنا نستعرض بعض المقامات الشرقية ..

أولاً : المقامات التى تبدأ من درجة الدو .. أى نبدأ عزفها من نغمة الدو وحتى نغمة الدو التى تليها .. أى من الدو إلى الدو ..

مقام النهاوند ..

[Link nur für registrierte Benutzer sichtbar]

مقام الراست ..

[Link nur für registrierte Benutzer sichtbar]

مقام النكريز ..

[Link nur für registrierte Benutzer sichtbar]

مقام النواأثر ..

[Link nur für registrierte Benutzer sichtbar]

ثانياً : المقامات التى تبدأ من درجة الرى .. مقام الكرد ..

[Link nur für registrierte Benutzer sichtbar]

مقام الحجاز

[Link nur für registrierte Benutzer sichtbar]

مقام البياتى

[Link nur für registrierte Benutzer sichtbar]

مقام الصبا

[Link nur für registrierte Benutzer sichtbar]

ثالثاً : المقامات التى تبدأ من درجة المى مقام الهزام

[Link nur für registrierte Benutzer sichtbar]

مقام السيكا

[Link nur für registrierte Benutzer sichtbar]

ولعلكم لاحظتم وجود علامة الربع تون فى بعض المقامات .. وهذه التى نسميها المقامات الشرقية .. أى التى تعتمد على الربع تون ..

بالطبع ليست هذه كل المقامات الشرقية المستخدمة فى صنع الألحان .. ولكن بعضها فقط وأشهرها .. لأن المقامات الشرقية كثيرة جداً وأكثرها مايتفرع ويتشعب من المقامات الرئيسية .. وسنتحدث عن كل هذا فى حينه ..
فى الدرس القادم بمشيئة الله .. سنستعرض هذه المقامات مدونة على المدرج الموسيقى .. فإلى اللقاء ..

الدرس السادس غدا إنشاء الله
كونو مع حبيبكم أبوفريد

وشكرا والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته

999999999

07-11-2008, 02:13 AM

بسم الله الرحمن الرحيم
وبه نستعين نبدأ اليوم الدرس السادس
وهو درس : الموازير والأزمنة .

فى الدرس السابق تعرفنا على بعض المقامات الشرقية مصورة على لوحة مفاتيح البيانو .. وقد وعدتكم أن تشاهدون هذه المقامات على المدرج الموسيقى فى درسنا اليوم .. لكن قبل أن ندرج المقامات على المدرج الموسيقى .. لابد وأن نتعرف على المدرج الموسيقى نفسه .. وقبل أن نتعرف على المدرج الموسيقى ينبغى علينا أن نعرف شيئاً عن الأزمنة الموسيقية والموازير حتى نستطيع تفهم مايعرض علينا من جمل لحنية على المدرج الموسيقى .. فهياً بنا نبدأ على بركة الله ..

المازورة :

المازورة الموسيقية هى جزء من الجملة اللحنية .. فالعمل اللحنى بأكمله يتكون من مجموعة من الموازير المتساوية حسب الزمن الموسيقى الذى يسير عليه اللحن .. فإذا قلنا مثلاً 1 ، 2 ، 3 ، 4 بطريقة متساوية .. فهذه مازورة مكونة من أربعة أضلاع .. وإذا قلنا ( تيت ، تيت ، تيت ، تيت ) بنفس طريقة نطق الأرقام .. فهذه مازورة لحنية مكونة من أربعة أضلاع .. أى أربعة أجزاء .. وبالطبع يمكننا نطق هذه المازورة بسرعة أو ببطء .. حسب سير الجملة اللحنية .. ولتقريب المسألة إلى أذهاننا .. سنقول مثلاً فى المازورة الأولى ( تيت ، تيت ، تيت ، تيت ) وفى المازورة الثانية ( تات ، تات ، تات ، تات ) وفى المازورة الثالثة ( توت ، توت ، توت ، توت ) .. وهكذا ... فسنجد لدينا جملة لحنية مختلفة فى كل مرة ..

ويمكننا نطق المازورة إيقاعياً .. هكذا ( دم ، تك ، تك ، دم ) أى 1 ، 2 ، 3 ، 4 .. وهذه أيضاً مازورة إيقاعية مكونة من أربعة أضلاع .. ونقول عليها .. المازورة الرباعية ..

نعالوا بنا الأن نتعرف على الأزمنة الموسيقية ..

سنفترض أننا ننطق نغمة الدو أو المى أو السى .. أى نغمة .. وستكون تجاربنا على نغمة السى مثلاً ..

فيمكننا نطقها هكذا ( سى ) .. ويمكننا نطقها هكذا ( سـى ) وأيضاً هكذا ( ســى ) وهكذا ( ســـى ) .. لعلنا لاحظنا أننا ننطقها فى كل مرة فى زمن أطول من سابقتها .. لماذا ؟ ..

لأننا يمكننا نطق نغمة السى حسب أضلاع المازورة الأربعة وفى نفس الزمن .. أى نقول ( سى ، سى ، سى ، سى ) .. أى 1 ، 2 ، 3 ، 4 .. أى أن كل نغمة تساوى وحدة إيقاعية واحدة ..

ويمكننا نطقها هكذا ( ســى ، ســى ) أى كل ســى تساوى وحدتان إيقاعيتان .. هل فهمنا .. حسناً ..

والصورة التالية توضح زمن نطق النغمة حسب الزمن الرباعى ..

[Link nur für registrierte Benutzer sichtbar]

الشكل الأول يوضح نطق نغمة السى بنفس عدد وحدات المازورة ..

والشكل الثانى يوضح نطق نفس النغمة بزمن أطول ..

والشكل الثالث يوضح نطق نفس النغمة بزمن يساوى المازورة بأكملها ..

ومن هنا نجد اللحن يختلف كل عدة موازير .. ومن هنا جاء إختلاف الألحان وتعددها ..

تعالوا الأن نتعرف على شكل الأزمنة الموسيقية كما تكتب على المدرج الموسيقى ..

[Link nur für registrierte Benutzer sichtbar]

لاحظنا فى الصورة السابقة بعض الرموز الموسيقية .. هذه تسمى الأزمنة الموسيقية ..

الشكل الأول ( روند ) .. هذا الزمن يساوى أربع عدات .. أى أربع أزمنة .. أى مازورة كاملة مكونة من أربعة أضلاع .. يعنى أننا لو شاهدنا هذا الرمز على المدرج الموسيقى .. فهذا يعنى أننا ننطق نغمة طويلة بزمن المازورة بأكملها ..

الشكل الثانى ( بلانش ) .. هذا الزمن يساوى عدتان .. أى زمنان .. أى نصف مازورة مكونة من أربعة أضلاع ..

الشكل الثالث ( نوار ) .. هذا الزمن يساوى عدة واحدة .. أى زمن واحد .. أى ربع مازورة ..

الشكل الرابع ( كروش ) .. هذا الزمن يساوى نصف عدة .. أى نصف زمن .. أى أننا ننطق النغمة ثمانى مرات داخل المازورة الرباعية ..

الشكل الخامس ( دبل كروش ) .. هذا الزمن يساوى ربع عدة .. أى ربع زمن .. أى أننا ننطق النغمة 16 مرة داخل المازورة الرباعية ..

الشكل السادس ( تربل كروش ) .. هذا الزمن يساوى ثُمن عدة .. أى ثُمن زمن .. أى أننا ننطق النغمة 32 مرة داخل المازورة الرباعية ..

وطبعاً كلما قل الزمن داخل المازورة .. كلما كان نطق النغمة أسرع فأسرع ..

ونستكمل هذا الدرس بمشيئة الله فى الدرس القادم .. فإلى اللقاء ..

الدرس السابع غدا إنشاء الله
كونو مع حبيبكم أبوفريد

وشكرا والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته

999999999

07-11-2008, 05:55 PM

بسم الله الرحمن الرحيم
وبه نستعين نبدأ اليوم الدرس السابع
وهو درس : مصطلحات المدرج الموسيقى .

تعرفنا فى الدرس الثانى على المدرج الموسيقى .. واليوم سنتعرف عليه بشئ من التفصيل ..

دعونا أولاً نشاهد هذه الصورة ..

[Link nur für registrierte Benutzer sichtbar]

فى الصورة السابقة نجد المدرج الموسيقى كما عرفناه من قبل .. عبارة عن خمسة خطوط تتخللها أربعة مسافات .. وذكرنا أن الحروف الموسيقية تكتب على هذه الخطوط والمسافات بحيث يمكننا تسمية كل خط أو مسافة بإسم النغمة التى تكتب عليه .. فالخط الأول من الأسفل مثلاً يسمى ( مى ) والخط الثانى يسمى ( صول ) والثالث يسمى ( سى ) والرابع يسمى ( رى ) والخامس يسمى ( فا ) ..

أما المسافة الأولى من الأسفل فتسمى ( فا ) والثانية تسمى ( لا ) والثالثة تسمى ( دو ) والرابعة تسمى ( مى ) ..

إذن .. ماهى هذه الأشياء الموجودة على المدرج ؟

نجد أولاً الشكل الموجود على يسار المدرج .. ويسمى مفتاح صول .. ماهذا الشكل ؟ ولماذا سمى مفتاح صول ..

أولاً : هذا الشكل يعبر عن العزف باليد اليمنى على البيانو .. ويسمى أيضاً مفتاح ( الميلودى ) .. أى الخط الأساسى للحن .. وسمى مفتاح صول .. لأن نهايته السفلى تقع على الخط الثانى من المدرج ( خط الصول ) .

فإذا شاهدنا هذا الشكل على المدرج الموسيقى .. نعرف أن هذه الجملة اللحنية هى جملة أساسية وليست هارمونية ..

وماهو الشكل الذى يلى مفتاح صول ؟

هذا الشكل يعبر عن المازورة الرباعية .. أى أن هذه المازورة اللحنية تحتوى على أربعة أزمنة بزمن النوار ..

( راجع درس الأزمنة والموازير لتعرف شكل زمن النوار ) .. أى أربع عدات أو أربع دقات إيقاعية .

ويختلف هذا الشكل بإختلاف الزمن المطلوب للجملة اللحنية .. وسنتعرف على هذا الشكل أكثر عندما نصل لدرس الإيقاعات ..

ونشاهد فى منتصف المدرج خط يقسم المدرج .. ماهو هذا الخط ؟

هذا الخط هو نهاية المازورة .. أما الخط المزدوج الموجود فى نهاية المدرج .. فيعبر عن نهاية الجملة اللحنية بكاملها ..

وهنا يجب أن نعرف أنه يوجد الكثير من المصطلحات والأشكال التى يجب على قارئ النوتة أن يعرفها حتى يستطيع التعامل مع النوتة بسهولة ويسر ..

الدرس الثامن غدا إنشاء الله
كونو مع حبيبكم أبوفريد

وشكرا والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته

samara_girl_1

07-11-2008, 06:03 PM

أخي أبو فريد ..
تحية طيبة وبعد..
اشكرك على هذه الجهود الطيبة الجبارة ..
واشكرك على دورس تعلم عزف الاورج..
بتعرف اني انا بعزف على الكمان ..
والكمان يختلف اختلاف كلياً عن الاورج ..
الكمان يتكون من أربع أوتار ..
هناك أربع أوتار ممكن تكون شرقيه وممكن استبدالها بغربية ..
في الاوتار الشرقيه :
الوتر الأول : هو الصول وعندما تضع اصبعك في المكان المحدد الأول يكون ( لا )
ثم تتحرك درجة كاملة تحصل على ( سي )
ثم تتحرك نصف درجة تحصل على ( دو )

المهم اشكرك على دروسك الرائعة في التعليم ولي عودة حتى اكمل لك اوتار الكمان ..
وعلى فكره الكمان هو اصعب الألات الوترية ..
ودائما محتاج من الكمان تدريب كمان وكمان وكمان ..
لان بها أربع أوتار ..
وباستطاعتي من خلال وتر واحد ان استعمل السلم الموسيقي كامل ..
واذا وضعنا أصبعنا في المكان الخطأ الصوت لا يكون صافي ..
ويجب ان تكون اصابعك عمودية على المكان المحدد ..
هل تريد ان اسمعك مقطوعة كمان من اغنية ام كلثوم ..
لو احببت انا حاضره ..
وسوف اتابع معك الدروس ..
تقبل تحياتي أيها الفنان الرائع ..
سمارا

999999999

07-11-2008, 06:47 PM

مشاء الله عليكى يا أختي سمارا
هذا الشئ يشرفنى وأفتخر به
بأن تكوني فنانه حق وحقيقي

اوكي أبعتيلنا كام مقطع من ألة الكمان

لأم كلثوم

سيداتي وسادتي نقدم لكم الفنانه الشهيرة
عاشقة ألة الكمان

السيدة سمارااااا [Link nur für registrierte Benutzer sichtbar]

[Link nur für registrierte Benutzer sichtbar]

samara_girl_1

07-11-2008, 07:07 PM

الله يخليك يا ابو فريد ..
تسلم على التشجيع ..
ههه ههه فنانه شو لا لا انت اللي فنان ..
انا بس يعني هاويه مش محترفه ..

من هنااااا ([Link nur für registrierte Benutzer sichtbar])
( من حب ايه )
اتمنى ان يكون المقطع عجبك ..
تقبل تقدير واحترام اختك سمارا..

999999999

07-11-2008, 07:41 PM

samara_girl_1

07-12-2008, 01:55 AM

الله الله الله الله
بجد عندك موهبة رائعة
يسلمو أدياكي يا سمارا [Link nur für registrierte Benutzer sichtbar]
ولعيونك يا سمارا بعتلك ملف موسيقى من تصميم أبو فريد

أضغطي هنا يا سمارا ([Link nur für registrierte Benutzer sichtbar])

[Link nur für registrierte Benutzer sichtbar] [Link nur für registrierte Benutzer sichtbar] [Link nur für registrierte Benutzer sichtbar] [Link nur für registrierte Benutzer sichtbar]
[Link nur für registrierte Benutzer sichtbar] [Link nur für registrierte Benutzer sichtbar] [Link nur für registrierte Benutzer sichtbar]
[Link nur für registrierte Benutzer sichtbar] [Link nur für registrierte Benutzer sichtbar]
[Link nur für registrierte Benutzer sichtbar]

شكرا لك اخي الفنان ابو فريد ايها الكروان ..
هدية جميلة جدا استمتعت بها جداً جداً ..
الله يعطيك العافية ..
عم بنغلبك معنا ..
[Link nur für registrierte Benutzer sichtbar]
واحلى سلام وتحية من اختك سمارا ..
ولك قوافل من ورد الجوري ..

999999999

07-12-2008, 03:08 PM

بسم الله الرحمن الرحيم
وبه نستعين نبدأ اليوم الدرس الثامن
وهو درس : :: الأجناس .

سنتعرف اليوم على الأجناس فى الموسيقى العربية ..

ماهى الأجناس ؟ ..

جنس المقام هو طبيعته .. وذكرنا من قبل أن المقام هو الحالة المزاجية للجملة اللحنية ( فرح ، حزن ، شجن ، عاطفة ... ألخ ) .. ولكل مقام شخصيته المستقله التى تميزه بين المقامات الأخرى ..

ولقد قام الشرقيون بتقسيم المقام إلى جزئين أو أكثر .. أو جنسين .. جنس الأصل وجنس الفرع للتعبير عن شخصية المقام .. وبإختلاف هذه الأجناس تختلف المقامات .. فمثلاً .. مقام النهاوند .. ينقسم إلى جنسين .. جنس الأصل عبارة عن مقام النهاوند من درجة الدو .. وجنس الفرع عبارة عن مقام الحجاز من درجة الصول ..
وهكذا باقى المقامات .. وتتعدد المقامات الشرقية بتعدد جنس الفرع لكل مقام ..

ودعونا الأن نتعرف على بعض المقامات على المدرج الموسيقى .. وكذلك ملف صوتى لكل مقام حتى نقرب المقام لآذاننا .. ( فقط إضغط على الرابط أسفل كل صورة للإستماع أو لحفظ الملف فى جهازك ) ..

[Link nur für registrierte Benutzer sichtbar]
أستمع لمقام النهاوند ([Link nur für registrierte Benutzer sichtbar])
[Link nur für registrierte Benutzer sichtbar]
أستمع لماقم الراست ([Link nur für registrierte Benutzer sichtbar])

[Link nur für registrierte Benutzer sichtbar]
أستمع لمقام التكريز ([Link nur für registrierte Benutzer sichtbar])

[Link nur für registrierte Benutzer sichtbar]
أستمع لمقام النواثر ([Link nur für registrierte Benutzer sichtbar])

[Link nur für registrierte Benutzer sichtbar]
أستمع لمقام الكرد ([Link nur für registrierte Benutzer sichtbar])

[Link nur für registrierte Benutzer sichtbar]
أستمع لمقام الحجاز ([Link nur für registrierte Benutzer sichtbar])

[Link nur für registrierte Benutzer sichtbar]
أستمع مقام البياتي ([Link nur für registrierte Benutzer sichtbar])

[Link nur für registrierte Benutzer sichtbar]
أستمع لمقام الصبا ([Link nur für registrierte Benutzer sichtbar])

[Link nur für registrierte Benutzer sichtbar]
أستمع لمقام الهزام ([Link nur für registrierte Benutzer sichtbar])

[Link nur für registrierte Benutzer sichtbar]
أستمع لمقام السيكا ([Link nur für registrierte Benutzer sichtbar])

وبعد أيها الأخوة ..
لعلى أكون قد أوصلت لكم بعض مبادئ علم النغم .. حتى يستفيد الجميع .. من يحبون الإنشاد ومن يريدون أن يمارسوا هذا العمل على أصوله ..
وإنى على إستعداد لتلقى أسئلتكم وإستفساراتكم ..
لكم جميعاً تحيتى وتقديرى ..

الدرس التاسع غدا إنشاء الله
كونو مع حبيبكم أبوفريد

وشكرا والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته

999999999

07-14-2008, 04:33 AM

بسم الله الرحمن الرحيم
وبه نستعين نبدأ اليوم الدرس الاول
وهو :: دروس النوتة ( الدرس الأول )

اليوم سأبدأ معكم بمشيئة الله .. سلسلة جديدة من الدروس .. طالما إنتظرها الكثيرون ..
سلسلة دروس تعليم النوتة ( التدوين الموسيقى ) ..
لاشك أن كثيراً من المواقع والمنتديات طرقت هذا الموضوع .. ودروس تعليم النوته موجودة بكثرة على الإنترنت ..
ولكنى سأشرح الدروس بطريقتى كما عودتكم .. الطريقة المبسطة السهلة التى تؤدى للهدف من أقصر الطرق .. بدون ثرثرة ودخول فى تفاصيل كثيرة .. قد تنفع فى المناهج الدراسية ولكنها تؤدى بالهاوى للملل واليأس سريعاً من الإستمرار فى التعلم ..
ولنبدأ فوراً أعزائى .. حتى لا نضيع وقتنا فى المقدمات ..
ماهى النوتة ؟
هذا أول سؤال يتبادر لأذهاننا .. عندما نسمع هذا المصطلح ( النوتة ) .
النوتة ياأصدقائى .. هى وسيلة حفظ الألحان .. فإذا كنت تستطيع حفظ أبياتك الشعرية عن طريق كتابتها .. فإن النوتة هى الطريقة التى نحفظ بها ألحاننا وتوزيعاتنا الهارمونية ..
والنوتة لها شكل محدد .. فهى عبارة عن خمسة سطور متكررة تسمى ( مدرج ) .. فالسطر الواحد فى الكتابة العادية .. يقابله خمسة أسطر فى النوتة الموسيقية .. لماذا ؟
لأننا نلاحظ أن السلم الموسيقى متدرج لأعلى .. وكل نغمة تعلو عن سابقتها .. لذا نجد أن سطور النوتة ( فوق بعضها ) .

ودعونا نرى شكل المدرج الموسيقى

[Link nur für registrierte Benutzer sichtbar]

والأن يأتى السؤال التالى : كيف نكتب النغمات على هذا المدرج ؟
فى الحقيقة .. أن النغمات تُكتب على سطور المدرج الخمسة وأيضاً فى الفراغات الموجودة بين السطور ..
والنغمة التى تُكتب على السطر لا يتغير مكانها .. لذا فإن السطر يسمى بإسم النغمة التى تُكتب عليه ..
فالسطر الأول من أسفل مثلاً .. تُكتب عليه نغمة ( المى ) .. لذا فإن إسمه دوماً ( سطر المى ) ..
والسطر الثانى تُكتب عليه نغمة ( الصول ) .. ويسمى سطر ( الصول ) .. وهكذا .
ودعونا نرى المدرج الموسيقى مكتوباً عليه النغمات .. حتى نعرف أماكنها على الأسطر والفراغات ..

[Link nur für registrierte Benutzer sichtbar]

وأترككم الأن لتحفظو أماكن النغمات على المدرج عن ظهر قلب .. ومن يتوانى عن حفظ أماكن النغمات لن يستطيع المتابعة معنا فى الدروس القادمة ..

الدرس الثاني غدا إنشاء الله
كونو مع حبيبكم أبوفريد
وشكرا والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته

999999999

07-15-2008, 12:35 AM

بسم الله الرحمن الرحيم
وبه نستعين نبدأ اليوم الدرس الثاني
وهو :: دروس النوتة ( الدرس الثاني )

فى الدرس السابق عرفنا شكل المدرج الموسيقى وأماكن النغمات عليه ..

وفى هذا الدرس بمشيئة الله سنعرف شيئاً عن الأزمنة الموسيقية ..

ماهى الأزمنة الموسيقية ؟

الأزمنة ياإخوانى هى طول النغمة والزمن الذى نستغرقه فى أداءها ..

ولنقل مثلاً أن الزمن عبارة عن أربع أجزاء ( 1 ، 2 ، 3 ، 4 ) أو ( دم ، دم ، دم ، دم ) .

فنستطيع مثلاً أن نؤدى النغمات حسب هذا الزمن الرباعى .. فنقول مثلاً ( دو ، رى ، مى ، فا ) أى

( 1 ، 2 ، 3 ، 4 ) .. بنفس الترتيب والزمن .. ولنقل هذا ببطء .. ومن هنا يتبين لنا أن ( الدو )

عبارة عن زمن واحد .. ( والرى ) زمن واحد .. ( والمى ) زمن واحد .. ( والفا ) زمن واحد ..

فيصبح لدينا أربعة أزمنة أو زمن رباعى ..

وهذا الزمن الواحد يسمى فى علم النغم ( نوار ) ..

ونستمر فنقول مثلاً ( 1 ، 2 ، 3 ، 4 ) أو ( دوو ، رىى ) .. أى أن ( الدو ) أخذت زمنان

( والرى ) أخذت زمنان ..

أى أننا قسمنا الزمن الرباعى إلى جزئان فقط .. ويسمى هذا الزمن ( بلانش ) ..

ونستمر فنقول مثلاً ( 1 ، 2 ، 3 ، 4 ) أو ( دوووو ) .. أى أن ( الدو ) أخذت الأربعة أزمنة

كلهم ..

ويسمى هذا الزمن ( روند ) ..

ودعونا نرى شكل هذه الأزمنة .. حتى نعرفها عندما نراها على المدرج الموسيقى ..

[Link nur für registrierte Benutzer sichtbar]

وهناك أزمنة أخرى سنتحدث عنها فى الدرس القادم إن شاء الله ..

والأن .. قد عرفنا مكان النغمة على المدرج وزمنها ..

والصورة التالية توضح بعض النغمات مختلفة الأزمنة .. فالنحاول التدريب عليها وتأديتها حسب

زمنها ..

[Link nur für registrierte Benutzer sichtbar]

الدرس الثالث غدا إنشاء الله
كونو مع حبيبكم أبوفريد
وشكرا والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته

max2006

07-15-2008, 12:49 AM

الله يعطيك العافية يا أبو فريد

999999999

07-15-2008, 05:05 PM

بسم الله الرحمن الرحيم
وبه نستعين نبدأ اليوم الدرس الثالث
وهو :: دروس النوتة ( الدرس الثالت )

سنكمل اليوم حديثنا عن الأزمنة ..
فى الدرس السابق عرفنا الزمن الرباعى .. وعرفنا أنه عبارة عن أربعة أجزاء ( 1 ، 2 ، 3 ، 4 ) ..
والجزء الواحد يسمى ( نوار ) .. حسناً ..
فى هذا الدرس .. سنقسم الزمن الواحد ( النوار ) .. إلى أجزاء ..
فإذا قسمنا ( النوار ) إلى جزئين .. سيصبح لدينا زمنان .. قيمة كل منهما ( نصف زمن ) أليس كذلك ؟
هذا النصف زمن يسمى ( كروش ) .. ولنحاول سوياً أن نؤدى هذا الزمن ..
( 1 ، 2 ، 3 ، 4 ) أو ( دورى ، مىفا ، صولا ، سىدو ) أى أن كل نغمتان تساوى زمن واحد ..
وهناك أيضاً ربع زمن .. أى أن الزمن الواحد ( النوار ) يقسم على أربعة أجزاء .. ليصبح لدينا أربعة أزمنة قيمة كل منها ( ربع زمن ) ..
هذا الربع زمن يسمى ( دبل كروش ) .. ولنحاول سوياً أن نؤدى هذا الزمن ..
( 1 ، 2 ، 3 ، 4 ) أو ( دورىمىفا ، صولاسىدو ، رىمىفاصول ، لاسىدورى ) .. وهذا يتطلب سرعة فى الأداء ..
وإليكم شكل هذه الأزمنة ..

[Link nur für registrierte Benutzer sichtbar]

ونصل الأن لشكل يوضح الأزمنة المختلفة التى درسناها فى هذا الدرس وفى الدرس السابق ..
وعلينا أن نتدرب عليها جيداً تمهيداً للقادم من الدروس ..

999999999

07-15-2008, 05:09 PM

max2006
الله يعافيك أخي الكريم
بس عاوز أسئلك سؤال
أستفدت شئ من المعلومات
لنا أسئله بأدن الله بعد الانتهاء الدروس

=========================================

بسم الله الرحمن الرحيم
وبه نستعين نبدأ اليوم الدرس الثالث
وهو :: دروس النوتة ( الدرس الثالت )

سنكمل اليوم حديثنا عن الأزمنة ..
فى الدرس السابق عرفنا الزمن الرباعى .. وعرفنا أنه عبارة عن أربعة أجزاء ( 1 ، 2 ، 3 ، 4 ) ..
والجزء الواحد يسمى ( نوار ) .. حسناً ..
فى هذا الدرس .. سنقسم الزمن الواحد ( النوار ) .. إلى أجزاء ..
فإذا قسمنا ( النوار ) إلى جزئين .. سيصبح لدينا زمنان .. قيمة كل منهما ( نصف زمن ) أليس كذلك ؟
هذا النصف زمن يسمى ( كروش ) .. ولنحاول سوياً أن نؤدى هذا الزمن ..
( 1 ، 2 ، 3 ، 4 ) أو ( دورى ، مىفا ، صولا ، سىدو ) أى أن كل نغمتان تساوى زمن واحد ..
وهناك أيضاً ربع زمن .. أى أن الزمن الواحد ( النوار ) يقسم على أربعة أجزاء .. ليصبح لدينا أربعة أزمنة قيمة كل منها ( ربع زمن ) ..
هذا الربع زمن يسمى ( دبل كروش ) .. ولنحاول سوياً أن نؤدى هذا الزمن ..
( 1 ، 2 ، 3 ، 4 ) أو ( دورىمىفا ، صولاسىدو ، رىمىفاصول ، لاسىدورى ) .. وهذا يتطلب سرعة فى الأداء ..
وإليكم شكل هذه الأزمنة ..

[Link nur für registrierte Benutzer sichtbar]

ونصل الأن لشكل يوضح الأزمنة المختلفة التى درسناها فى هذا الدرس وفى الدرس السابق ..
وعلينا أن نتدرب عليها جيداً تمهيداً للقادم من الدروس ..

[Link nur für registrierte Benutzer sichtbar]

الدرس االرابع غدا إنشاء الله
كونو مع حبيبكم أبوفريد
وشكرا والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته

samara_girl_1

07-17-2008, 06:09 PM

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ..

يعطيك العافية لمجهودك الطيب يا أبا فريد ..
دخلت الدار اسأل عن الأحوال يا ابافريد ..
فأنت منا بعيد ..
وغيابك له تأثير أكيد ..
فأين انت ؟ ولما الغياب لعل المانع خيراً ، أيها الرجل العتيد
كلنا لهفة وبانتظار الجديد ..
دمت بخير يا أبو فريد ..

سلام من أختك سمارا ..

999999999

07-21-2008, 05:04 PM

بارك الله بيكى أخت سمارا لقد مريت 4 ايام في تعب ورهاق وجلست أعاني في المستشفى
والحمدلله رب العالمين خرجنا سلامين غانمين واشكرك علي تفقدك الله يحميكى ويحفظك المولي .

[Link nur für registrierte Benutzer sichtbar]

بسم الله الرحمن الرحيم
وبه نستعين نبدأ اليوم الدرس الرابع
وهو :: دروس النوتة ( الدرس الرابع )

إستكمالاً لمشوارنا مع الأزمنة ...

عرفنا الزمن الواحد ( النوار ) ومضاعفاته ( البلانش ) و ( الروند ) .. كما عرفنا أجزاءه ( الكروش ) و ( الدبل كروش ) .

ويسأل البعض .. لماذا هذه الأزمنة ؟ وفى ماذا نستخدمها ؟ وما أهميتها ؟ ..

الأزمنة ياسادة هى التى تحدد طول النغمة .. فنحن قد نستخدم نفس النغمة فى أكثر من جملة لحنية فى نفس العمل .. ولكن هذه النغمة لا تكون بنفس الطول فى كل جملة .. وإلا أصبحت الجمل اللحنية كلها متشابهة .. فقد تكون النغمة قصيرة فى جملة لحنية ..

وتكون طويلة فى جملة أخرى .. ويمكن تنويع طول النغمة فى نفس الجملة اللحنية ..

وهذا هو السر فى إستعمال الإيقاعات أو الوحدة الرتمية فى الألحان المختلفة ..
فالإيقاعات نفسها عبارة عن موازير .. فهناك مازورة تحتوى على أربعة أزمنة .. وهناك مازورة تحتوى على ثلاثة أزمنة .. وأخرى تحتوى على زمنان فقط .. وهكذا ..
وتسير الموازير اللحنية حسب زمن المازورة الإيقاعية ..

وها قد أتت الفرصة لنتحدث عن المازورة ..

المازورة هى عبارة عن مجموعة من الوحدات الزمنية .. وهى التى تتكون منها الجملة اللحنية ..
فقد تكون المازورة مكونة من أربع وحدات زمنية .. وتسمى هنا المازورة الرباعية ..
وقد تكون مكونة من ثلاثة وحدات زمنية .. وتسمى المازورة الثلاثية .. .

وجدير بالذكر أن الوحدة الزمنية .. هى النوار .. وقد سبق لنا التعرف عليها .. وعلى شكلها فى الدروس السابقة ..

وتُكتب هذه الموازير على المدرج الموسيقى متتالية .. ويفصل بين كل مازورة وأخرى خط رأسى ..

والجملة اللحنية تتكون من عدة موازير .. قد تكون ثلاثة موازير أو أربعة أو أكثر .. حسب سير اللحن .. وعند إنتهاء الجملة اللحنية .. نضع خطان رأسيان فى نهاية الجملة .. للدلالة على إنتهاء الجملة اللحنية ..

والأن .. نسأل أنفسنا .. كيف نعرف عدد وحدات المازورة بمجرد النظر للمدرج الموسيقى ؟
أى كيف نعرف أن هذه المازورة رباعية أم ثلاثية أم ثنائية .. ألخ .
عندما ننظر لأى نوتة موسيقية .. سنجد رقمان ( الواحد فوق الأخر ) فى بداية النوتة ..
الرقم العلوى يعبر عن عدد الأزمنة فى المازورة .. والرقم السفلى يعبر عن نوع الزمن المستخدم فى المازورة ..

فعندما نشاهد هذه الأرقام فى النوتة الموسيقية .. نعرف على الفور .. عدد الأزمنة فى المازورة ونوعها ..

[Link nur für registrierte Benutzer sichtbar]

الدرس الخامس غدا إنشاء الله
كونو مع حبيبكم أبوفريد
وشكرا والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته

999999999

07-23-2008, 12:09 AM

بسم الله الرحمن الرحيم
وبه نستعين نبدأ اليوم الدرس الخامس
وهو :: دروس النوتة ( الدرس الخامس )

سنتحدث فى هذا الدرس عن علامات التحويل ..

وقبل أن نعرف ماهى علامات التحويل .. يجب علينا أن نعرف أن النغمات الموسيقية لاتظل طبيعية على طول الخط .. ولكن قد يحدث تحويل للنغمة بالإرتفاع أو الإنخفاض أثناء سير الجملة اللحنية ..

فالسلم الموسيقى يتكون من سبعة نغمات ( دو ، رى ، مى ، فا ، صول ، لا ، سى ) .. أليس كذلك .. حسناً .

نحن عندما نريد الإنتقال من نغمة الدو إلى نغمة الرى مثلاً .. فإننا ننتقل مسافة كاملة .. وهذا يسمى الإنتقال الطبيعى للسلم ..

فلو فرضنا أننا نريد الإنتقال نصف مسافة فقط .. أى نصف المسافة بين الدو والرى .. فهنا يجب أن نضع علامة تحويل للنغمة على المدرج الموسيقى .. حتى نعرف أن هناك تحويل ..

والتحويل لنصف مسافة للأعلى يسمى ( دييز ) .. أما التحويل لنصف مسافة للأسفل .. فيسمى ( بيمول ) .. أى للخفض نصف مسافة .. وفى الموسيقى الشرقية .. يمكننا الرفع أو الخفض ربع مسافة .. أى ربع نغمة أو ربع تون .. وهذا مايسمى فى عُرف الموسيقيين ( سيكا ) .. وهناك علامة خاصة لإلغاء هذه التحويلات .. أى العودة للنغمة الأصلية .. وهذه العلامة تسمى ( بيكار ) .

ودعونا نشاهد جدولاً يبين لنا هذه العلامات ..

[Link nur für registrierte Benutzer sichtbar]

وجدير بالذكر أن العلامات الموجودة فى الجدول .. ليست هى كل علامات التحويل .. ولكنها فقط ما سنحتاجه فى الدروس القادمة .. وسنتعرف على باقى العلامات حسب سير الدروس بإذن الله ..

الدرس السادس غدا إنشاء الله
كونو مع حبيبكم أبوفريد
وشكرا والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته

999999999

07-23-2008, 06:38 PM

بسم الله الرحمن الرحيم
وبه نستعين نبدأ اليوم الدرس السادس
وهو :: دروس النوتة ( الدرس السادس )

فى هذا الدرس سنتعرف على علامات السكوت أو الصمت ..

توجد فترات صمت أثناء القراءة الموسيقية أو العزف .. يرمز لها بعلامات خاصة تسمى علامات السكوت .. وهى تتفق مع العلامات الزمنية فى القيمة والعدد ..

فلو فرضنا أننا كتبنا علامة الروند فى المازورة الأولى .. وعلامة البلانش فى المازورة الثانية .. بالتأكيد سنقوم بعزف الروند أربعة أزمنة فى المازورة الأولى .. وسنقوم بعزف البلانش زمنان فى المازورة الثانية ..

فلو كان هناك زمن أو أكثر بدون عزف .. أى تسير فيه المازورة الإيقاعية فقط .. بدون أن نعزف أى نغمة .. كيف سنعرف أن هذه فترة صمت أثناء القراءة .. سيضع لنا كاتب النوتة .. علامة خاصة لنعرف منها فترة الصمت ..

وإليكم جدولاً يبين لنا علامات السكوت حسب العلامة الزمنية .. حيث أن لكل علامة زمنية علامة سكوت خاصة بها ..

[Link nur für registrierte Benutzer sichtbar]

ملحوظة : تُكتب العلامة الأولى تحت الخط الرابع .. بينما تُكتب العلامة الثانية فوق الخط الثالث ..

الدرس السابع غدا إنشاء الله
كونو مع حبيبكم أبوفريد
وشكرا والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته

999999999

07-24-2008, 04:55 PM

بسم الله الرحمن الرحيم
وبه نستعين نبدأ اليوم الدرس السابع
وهو :: دروس النوتة ( الدرس السابع )

فى الدرس السابق تعرفنا على علامات السكوت ( الصمت ) .. وقبلها تعرفنا على علامات التحويل .. وهناك علامات كثيرة توضع على النوتة .. مثل علامات الإعادة والإطالة وغيرها ..

لذا فكرت أن أضع لكم تمارين تحتوى على العلامات التى درسناها والتى لم ندرسها بعد مع الشرح لكل علامة .. وإليكم أول تمرين .. للتدريب على الصعود والهبوط بالسلم الموسيقى .. وكذلك معرفة أماكن النغمات على المدرج ..

[Link nur für registrierte Benutzer sichtbar]

والأن .. التمرين الثانى .. للتدريب على الأزمنة المختلفة ..

[Link nur für registrierte Benutzer sichtbar]

ملحوظة هامة : هذه التمارين خاصة بمفتاح صول .. أى المنطقة الوسطى من البيانو ..

الدرس الثامن غدا إنشاء الله
كونو مع حبيبكم أبوفريد
وشكرا والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته

999999999

07-25-2008, 09:18 PM

بسم الله الرحمن الرحيم
وبه نستعين نبدأ اليوم الدرس الثامن والاخير
وهو :: دروس النوتة ( الدرس الاخير )
نبدأ على بركة الله

نتابع معاً دروس النوتة .. واليوم أقدم لكم الدرس الثامن من دروس النوتة ..

إخوانى الأعزاء

بعدما درسنا السلم الموسيقى والمدرج والعلامات الموسيقية وعلامات السكوت .. ألخ .

جئت لكم اليوم بنوتة صغيرة لنتدرب على ما درسناه ..

ولكن قبل أن أضع لكم النوتة .. يتبقى لنا درس صغير .. سأحاول أن أبسطه لكم ..

درسنا اليوم عن النقطة الموجودة أمام العلامة الموسيقية .

لعل بعضنا شاهد إحدى النوت الموسيقية .. ولا حظ وجود نقطة صغيرة أمام النغمة الموسيقية على المدرج .

شاهدوا الصورة التالية :

[Link nur für registrierte Benutzer sichtbar]

هذه النقطة التى تشاهدونها أمام العلامة الموسيقية .. تعادل نصف زمن العلامة .

فإذا كانت العلامة ( نوار ) أى زمن كامل .. فإن هذه النقطة تزيد العلامة نصف درجة .. أى نصف نغمة .. أى ( كروش ) .

ويمكن إضافة نقطة ثانية أمام النقطة الأولى .. فتزيد النقطة الأولى نصف درجة .. أى ( دبل كروش ) .

وسأضع لكم الأن .. نوتة ( طلعت يامحلا نورها ) لسيد درويش .. وهى فى الحقيقة المقدمة فقط .

لنحاول عزف النوتة ونستمتع بثمرة جهدنا ونرى نتيجة تحصيلنا ..

[Link nur für registrierte Benutzer sichtbar]

أتمنا أني وفقت وأستفذنا من معلومات شيقة
شكرا والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته
مع تحياتي للمنتديات غزة سات وللجميع
إلي القاء
أخوكم أبو فريـــــــــــد

[Link nur für registrierte Benutzer sichtbar]